만5세 7월 관찰기록
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작성일 23-02-10 09:42
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물에 뜨는 것과 가라앉는 것에 대하여 이야기를 해보는 시간에 무거운게 빨리 가라앉는다고 말하면서 적극적으로 활동에 참여하였다.
*음악과 춤:
과 학
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바깥놀이터에서 활동을 하며 재미있게 놀고 있는데 이제 들어갈 시간이라고 말하자 얼굴을 찌푸리며 더 놀고 싶다고 했다
*주변정리(整理) , 용변:
뮤직박스를 껐다 켰다 하면서 노래를 조금씩 불러보고, 친구들과 율동을 만들어서 율동을 하면서 놀이 하였다.
*음악과 춤:
*주변요점, 용변:
식사시간에 이야기를 하지않고 바른자세로 식사를 합니다.
*과학적탐구:
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레포트 > 기타
음 률
*과학적탐구:
과 학 음 률 실외활동 또래관계 기본생활습관 *과학적탐구: 물에 뜨는 것과 가라앉는 것에 대해서 이야기를 해보는 시간에 무거운게 빨리 가라앉는다고 말하면서 적극적으로 활동에 참여하였다. *주변정리, 용변: 놀이한 장난감과 영역을 정리합니다. *실외놀이 바깥놀이터에서 활동을 하며 재미있게 놀고 있는데 이제 들어갈 시간이라고 말하자 얼굴을 찌푸리며 더 놀고 싶다고 했다 *좋아하는 자유선택영역: 수영역, 미술영역 식사습관: 식사시간에 이야기를 하지않고 바른자세로 식사를 합니다.
기본생활습관
기본생활습관
관찰일지,어린이집, 만5세
또래관계
*실외놀이
실외활동
또래관계
식사시간에 이야기를 하지않고 바른자세로 식사를 합니다.
식사습관:
순서
실외활동
수영역, 미술영역
식사습관:
뮤직박스를 껐다 켰다 하면서 노래를 조금씩 불러보고, 친구들과 율동을 만들어서 율동을 하면서 놀이 하였다.
음 률
놀이한 장난감과 영역을 요점합니다.
물에 뜨는 것과 가라앉는 것에 마주향하여 이야기를 해보는 시간에 무거운게 빨리 가라앉는다고 말하면서 적극적으로 활동에 참여하였다.
과 학
만5세 7월 관찰기록
친구들을 앉혀 놓고 선생님을 흉내내면서 친구들에게 노래를 알려 주었다.
*실외놀이
놀이한 장난감과 영역을 정리(整理) 합니다.
바깥놀이터에서 활동을 하며 재미있게 놀고 있는데 이제 들어갈 시간이라고 말하자 얼굴을 찌푸리며 더 놀고 싶다고 했다
수영역, 미술영역
*좋아하는 자유선택영역:
다. 뮤직박스를 껐다 켰다 하면서 노래를 조금씩 불러보고, 친구들과 율동을 만들어서 율동을 하면서 놀이 하였다. *음악과 춤: 친구들을 앉혀 놓고 선생님을 흉내내면서 친구들에게 노래를 알려 주었다. .
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설명
*좋아하는 자유선택영역:
친구들을 앉혀 놓고 선생님을 흉내내면서 친구들에게 노래를 알려 주었다.
